成果转化｜成果转化的生态系统是什么？人和机构哪个是根本？

传统的七要素：政、产、学、研、金、用、媒。产学研、政产学研、政产学研用金都是其中几个要素。如果把成果转化的生态体系比喻成一个行星齿轮，各个主体的功能、职责有交叉，像转盘一样，会产生很多种组合。成果转化主要是供需的中间服务。

• 供给侧：大学提供科研成果和人才团队

• 大学输出的是科研成果

• 科技成果转化的对接方式有两种：一种是根据学科优势主动推成果，这有点类似拿着榔头找钉子的感觉，看啥都像钉子。另一种是根据市场需求做科研。

  
  

  从学科优势出发的技术，小概率是市场需要的技术，大概率不是市场需要的技术，这就是为什么学术技术直接推向市场会大概率失败的原因。成果转化的核心不是技术本身，而是技术如何与市场需求精准匹配。

  自知自明，公众号：魏涛聊科创成果转化 | 什么是概念验证、小试、中试、中试熟化？

• 大学的主业是科研、教学，提供“教授+学生”的人才团队；

  
  

• 需求侧

• 企业、政府主要提供应用场景

• 企业真正需要的技术是什么？真需求是什么？

• 大企业也提供资金开展成果转化工作，提升自己的竞争力

  
  

• 公共服务侧：政府主要提供各类政策、各种平台、经费。

坚持线性过程的典型是万尼瓦尔·布什（Vannevar Bush），尤其强调科学研究，1954年他给罗斯福总统写了报告——《科学：无止境的前沿》，促成1950年成立了国家科学基金（NSF），到现在影响力都很巨大。

主张非线性的代表作是《基础科学与技术创新——巴斯德象限》，横轴为“实践应用价值”，纵轴为“基础理论追求”，形成三个象限：爱迪生象限（强应用、弱理论）、玻尔象限（强理论、弱应用）和巴斯德象限（理论与应用并重）。

布什报告中的很多事实证明仅仅来自一战、二战。如果是5000年以前，以金字塔为例，没有科学研究，就诞生了现在看来不可能的宏伟工程。《几何原本》也是公元前300年左右才出现的。

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科学、技术之间确实存在相互促进的关系，只有输入、输出、反馈同时具备时，才是一个完整的系统。大学输出人才、技术的同时，根据反馈，研究现实工程、工业中的实际问题，再进一步输出。企业的技术有更新迭代，高校院所的科研对技术也有促进，技术提升经济发展。这样才是一 个良性循环的大系统。

作者还提到“没有技术的科学是软弱的。这样的科学和希腊时期的思辨科学相比并没有什么不同。”

科学和技术是两个不同的概念。科学建构于技术，而技术是从科学和自身经验两个方面建立起来的。科学和技术以一种共生方式进化着，每一方都参与了另一方的创造，一方接受、吸收、使用着另一方。两者混杂在一起，不可分离，彼此依赖。

«技术的本质»，布莱恩·阿瑟

自知自明，公众号：魏涛聊科创创新 | 《技术的本质》：技术的一端是需求，另一端是规律、现象

• 高校院所是预算制的事业单位，不可能为高风险的成果转化商业行为预算资金。
• 政府资金要么要求保值增值，要么是撒胡椒面，要么是后端成熟的产投基金。
• 企业的资金更多是投到看得到增长效果的技术上。

原来新技术（tech）可以从需求端出发，从需求去找到新的规律。所以，科研、研发、成果转化从需求端出发肯定没错。

新技术也可以从规律端、现象端出发。当然，规律的本质也是现象。规律更多是科学研究（research）的范畴，现象很多时候是突然看到什么受到启发的灵感，就很苹果砸牛顿、瓦特看烧开水一样的现象。

自知自明，公众号：魏涛聊科创创新 | 《技术的本质》：技术的一端是需求，另一端是规律、现象

• 高校院所包括“教授+博士+硕士”构成的团队，侧重研究（research）。
• 企业包括“产品经理+研发工程师”构成的团队，侧重研发、开发（development）。

从科学到技术的实现过程就是成果转化。所以，成果转化是一种过程。

产学研是产业、大学、科研机构的合作，是一种合作机制。由于大学跟科研机构有重叠，所以更多是产学合作或者产研的合作。

自知自明，公众号：魏涛聊科转科学、技术、科创/技术商业化/成果转化、产学研、专利运营、技术转让到底是什么？

低空经济上游的首要环节是飞行器设计。包括核心材料的选择（如关键材料、元器件、动力系统等）、飞行控制系统的设计、飞行器的系统设计等。主要涉及到飞行器硬件部分的研发，保障飞行器的稳定性与安全性。

产业拆解局，公众号：产业拆解局一天拆解一条产业链-低空经济产业